jueves, 11 de noviembre de 2010

Capitulos de dibujos animados online

En esta página podrás encontrar capítulos para ver online de diferentes dibujos animados como :

-David el Gnomo
-Dartacán y los 3 mosqueperros
-Heidi
-Los pitufos
-Super Ratón
-La abeja Maya
-Erase una vez el hombre
.... y otros muchos dibujos animados más!


La vuelta al mundo en 80 cuentos

Siempre, desde los tiempos remotos, se han contado historias. Algunas de ellas se convirtieron en narraciones populares que han llegado hasta nuestros días. Por ejemplo, de Europa provienen los cuentos de hadas más conocidos. En América abundan los relatos basados en la naturaleza. Asia es un continente inmenso, y sus cuentos son únicos y diferentes. En los relatos de África destaca la gracia de las actividades humanas. Y en Oceanía, la influencia del mar en sus cuentos es evidente. Gracias a los recursos tecnológicos de la narrativa digital, todas esas creaciones del imaginario popular aún pueden conservar su eficacia educativa.


A veces, los cuentos se esconden, del mismo modo que se esconden 
los niños. Por eso, saber de su origen también es útil y necesario, 
para así poder conocer mejor sus secretos, al menos en parte. Lo 
curioso es que muchos cuentos parecen repetirse por la geografía del
mundo. Tal vez sea una variante de su propio juego del escondite: 
estar en todas partes para no ser de ningún lugar. Se sabe que los 
cuentos populares son una creación de los pueblos, no de ningún 
pueblo único o elegido. Ese es su secreto y su misterio.
En la época de Julio Verne, dar la vuelta al mundo en 80 
días era una gran hazaña. Hoy en día ya no es así; incluso 
se puede lograr en menos de ochenta horas. Pero en Educa 
con TIC, con la colaboración de Google Maps, hay una forma
más cómoda y más rápida. Se trata de dar la vuelta al 
mundo a través de sus cuentos, de sus leyendas y de sus 
mitos. Para conseguirlo, sobre todo utilizaremos el material 
publicado con anterioridad en nuestra web:La puerta de los 
cuentos y Mis viajes con Cenicienta; aunque también 
emplearemos otros materiales ya reunidos. Así que, sin 
previo aviso, nos sumergiremos en el mundo de los cuentos, 
en sus aventuras y en sus problemas, en su pasado y su
presente. Vamos:

martes, 9 de noviembre de 2010

Audiocuentos

En esta página de Audiocuentos podremos hacer que los niños se diviertan solos escuchandolos.


CUENTOS RECOMENDADOS PARA LOS NIÑOS.

CUENTOS NUEVOS:
-Don Arbolon
-El bebé elefante
-El deseo de Jalid
-El perro del establo
-El dragón y Rasputín
-El Gran Milagro
-La mariposa Bella
-La mujer de los bolsillos
-La vuelta de la cigüeña María
-La vaca soñadora
-Lito el sapito vanidoso
-Lucas un nene adoptivo
-Mariposita Caprichosa
-Me gusta como soy
-Pollito Llito
-La gallina roja
-Shiva: una perrita con suerte
-El elefante Bernardo
-El gigante tragón
-El huevo que pía
-Orejas y Rabito
-La princesa y el campesino
-Selena, la hormiga
-Ranita, la rana
-El ratón Enriqueto


CUENTOS TRADICIONALES:

-Blancanieves
-El bebé elefante
-Caperucita Roja 
-El Mago de Oz
-El Patito Feo
-El traje nuevo del emperador
-La Bella Durmiente
-La Cenicienta
-La Sirenita 
-Los tres cerditos
-Peter Pan
-Pinocho
-Rapunzel
-Ratoncito Pérez
-Ricitos de oro
-Los músicos de Bremen
-Ratón de campo y de ciudad 
-Juan sin miedo Pedro y el lobo
-Las zapatillas rojas


CUENTOS EN INGLÉS:

-Man on the moon

CUENTOS PARA EDUCAR EN VALORES:

-Carrera de Zapatillas
-Un conejo en la vía
-Itzelina y los rayos de sol
-Laura cambia de ciudad
-Una lechuga no es un plato                
-Micaela y el hada de la obediencia
-El orejón
-Pedrito, el caracol y la babosa
-Santilin
-Sara y Lucía
-Toño y la sirena
-De sonrisa a sonrisa
-Uga, la tortuga

La Bella Durmiente






Hace muchos años vivían un rey y una reina quienes cada día decían: "¡Ah, si al menos tuviéramos un hijo!" Pero el hijo no llegaba. Sin embargo, una vez que la reina tomaba un baño, una rana saltó del agua a la tierra, y le dijo: "Tu deseo será realizado y antes de un año, tendrás una hija."
Lo que dijo la rana se hizo realidad, y la reina tuvo una niña tan preciosa que el rey no podía ocultar su gran dicha, y ordenó una fiesta. Él no solamente invitó a sus familiares, amigos y conocidos, sino también a un grupo de hadas, para que ellas fueran amables y generosas con la niña. Eran trece estas hadas en su reino, pero solamente tenía doce platos de oro para servir en la cena, así que tuvo que prescindir de una de ellas.
La fiesta se llevó a cabo con el máximo esplendor, y cuando llegó a su fin, las hadas fueron obsequiando a la niña con los mejores y más portentosos regalos que pudieron: una le regaló la Virtud, otra la Belleza, la siguiente Riquezas, y así todas las demás, con todo lo que alguien pudiera desear en el mundo.
Cuando la décimoprimera de ellas había dado sus obsequios, entró de pronto la décimotercera. Ella quería vengarse por no haber sido invitada, y sin ningún aviso, y sin mirar a nadie, gritó con voz bien fuerte: "¡La hija del rey, cuando cumpla sus quince años, se punzará con un huso de hilar, y caerá muerta inmediatamente!" Y sin más decir, dio media vuelta y abandonó el salón.
Todos quedaron atónitos, pero la duodécima, que aún no había anunciado su obsequio, se puso al frente, y aunque no podía evitar la malvada sentencia, sí podía disminuirla, y dijo: "¡Ella no morirá, pero entrará en un profundo sueño por cien años!"
El rey trataba por todos los medios de evitar aquella desdicha para la joven. Dio órdenes para que toda máquina hilandera o huso en el reino fuera destruído. Mientras tanto, los regalos de las otras doce hadas, se cumplían plenamente en aquella joven. Así ella era hermosa, modesta, de buena naturaleza y sabia, y cuanta persona la conocía, la llegaba a querer profundamente.
Sucedió que en el mismo día en que cumplía sus quince años, el rey y la reina no se encontraban en casa, y la doncella estaba sola en palacio. Así que ella fue recorriendo todo sitio que pudo, miraba las habitaciones y los dormitorios como ella quiso, y al final llegó a una vieja torre. Ella subió por las angostas escaleras de caracol hasta llegar a una pequeña puerta. Una vieja llave estaba en la cerradura, y cuando la giró, la puerta súbitamente se abrió. En el cuarto estaba una anciana sentada frente a un huso, muy ocupada hilando su lino.
"Buen día, señora," dijo la hija del rey, "¿Qué haces con eso?" - "Estoy hilando," dijo la anciana, y movió su cabeza.
"¿Qué es esa cosa que da vueltas sonando tan lindo?" dijo la joven.
Y ella tomó el huso y quiso hilar también. Pero nada más había tocado el huso, cuando el mágico decreto se cumplió, y ellá se punzó el dedo con él.
En cuanto sintió el pinchazo, cayó sobre una cama que estaba allí, y entró en un profundo sueño. Y ese sueño se hizo extensivo para todo el territorio del palacio. El rey y la reina quienes estaban justo llegando a casa, y habían entrado al gran salón, quedaron dormidos, y toda la corte con ellos. Los caballos también se durmieron en el establo, los perros en el césped, las palomas en los aleros del techo, las moscas en las paredes, incluso el fuego del hogar que bien flameaba, quedó sin calor, la carne que se estaba asando paró de asarse, y el cocinero que en ese momento iba a jalarle el pelo al joven ayudante por haber olvidado algo, lo dejó y quedó dormido. El viento se detuvo, y en los árboles cercanos al castillo, ni una hoja se movía.
Pero alrededor del castillo comenzó a crecer una red de espinos, que cada año se hacían más y más grandes, tanto que lo rodearon y cubrieron totalmente, de modo que nada de él se veía, ni siquiera una bandera que estaba sobre el techo. Pero la historia de la bella durmiente "Preciosa Rosa", que así la habían llamado, se corrió por toda la región, de modo que de tiempo en tiempo hijos de reyes llegaban y trataban de atravesar el muro de espinos queriendo alcanzar el castillo. Pero era imposible, pues los espinos se unían tan fuertemente como si tuvieran manos, y los jóvenes eran atrapados por ellos, y sin poderse liberar, obtenían una miserable muerte.
Y pasados cien años, otro príncipe llegó también al lugar, y oyó a un anciano hablando sobre la cortina de espinos, y que se decía que detrás de los espinos se escondía una bellísima princesa, llamada Preciosa Rosa, quien ha estado dormida por cien años, y que también el rey, la reina y toda la corte se durmieron por igual. Y además había oído de su abuelo, que muchos hijos de reyes habían venido y tratado de atravesar el muro de espinos, pero quedaban pegados en ellos y tenían una muerte sin piedad. Entonces el joven príncipe dijo:
-"No tengo miedo, iré y veré a la bella Preciosa Rosa."-
El buen anciano trató de disuadirlo lo más que pudo, pero el joven no hizo caso a sus advertencias.
Pero en esa fecha los cien años ya se habían cumplido, y el día en que Preciosa Rosa debía despertar había llegado. Cuando el príncipe se acercó a donde estaba el muro de espinas, no había otra cosa más que bellísimas flores, que se apartaban unas de otras de común acuerdo, y dejaban pasar al príncipe sin herirlo, y luego se juntaban de nuevo detrás de él como formando una cerca.
En el establo del castillo él vio a los caballos y en los céspedes a los perros de caza con pintas yaciendo dormidos, en los aleros del techo estaban las palomas con sus cabezas bajo sus alas. Y cuando entró al palacio, las moscas estaban dormidas sobre las paredes, el cocinero en la cocina aún tenía extendida su mano para regañar al ayudante, y la criada estaba sentada con la gallina negra que tenía lista para desplumar.
Él siguio avanzando, y en el gran salón vió a toda la corte yaciendo dormida, y por el trono estaban el rey y la reina.
Entonces avanzó aún más, y todo estaba tan silencioso que un respiro podía oirse, y por fin llegó hasta la torre y abrió la puerta del pequeño cuarto donde Preciosa Rosa estaba dormida. Ahí yacía, tan hermosa que él no podía mirar para otro lado, entonces se detuvo y la besó. Pero tan pronto la besó, Preciosa Rosa abrió sus ojos y despertó, y lo miró muy dulcemente.
Entonces ambos bajaron juntos, y el rey y la reina despertaron, y toda la corte, y se miraban unos a otros con gran asombro. Y los caballos en el establo se levantaron y se sacudieron. Los perros cazadores saltaron y menearon sus colas, las palomas en los aleros del techo sacaron sus cabezas de debajo de las alas, miraron alrededor y volaron al cielo abierto. Las moscas de la pared revolotearon de nuevo. El fuego del hogar alzó sus llamas y cocinó la carne, y el cocinero le jaló los pelos al ayudante de tal manera que hasta gritó, y la criada desplumó la gallina dejándola lista para el cocido.
Días después se celebró la boda del príncipe y Preciosa Rosa con todo esplendor, y vivieron muy felices hasta el fin de sus vidas.

FIN

Dibujos animados para colorear


                                                                                              
 
   


Cuentos de la página: El Garabato

Aquí podrás encontrar más de 600 cuentos ordenados alfabeticamente:

La página en la que lo podrás encontrar es:  



El Cuentacuentos

En la siguiente página podrás encontrar diferentes cuentos,fábulas y adivinanzas en los que el niño podrá divertirse escuchandolos.

Cuentos :http://www.terra.es/personal/kokopaco/cuentos.htm

Un ejemplo es el cuento de "La Ratita Blanca"

El Hada soberana de las cumbres invito un dia a todas las hadas de las nieves a una fiesta en su palacio. Todas acudieron envueltas en sus capas de armiño y guiando sus carrozas de escarcha. Pero una de ellas, Alba, al oir llorar a unos niños que vivian en una solitaria cabaña, se detuvo en el camino.
El hada entro en la pobre casa y encendio la chimenea. Los niños, calentan-dose junto a las llamas, le contaron que sus padres hablan ido a trabajar a la ciudad y mientras tanto, se morian de frío y miedo.
-Me quedare con vosotros hasta el regreso de vuestros padres -prometio ella.
Y así lo hizo; a la hora de marchar, nerviosa por el castigo que podía imponerle su soberana por la tardanza, olvido la varita mágica en el interior de la cabaña. El Hada de las cumbres contemplo con enojo a Alba.
Cómo? ,No solo te presentas tarde, sino que ademas lo haces sin tu varita? ¡Mereces un buen castigo!
Las demas hadas defendian a su compañera en desgracia.
-Ya se que Alba tiene cierta disculpa. Ha faltado, sí, pero por su buen corazon, el castigo no sera eterno. Solo durara cien años, durante los cuales vagara por el mundo convertida en ratita blanca.
Amiguitos, si veis por casualidad a una ratita muy linda y de blancura des-lumbrante, sabed que es Alba, nuestra hadíta, que todavia no ha cumplido su castigo...

Adivinanzas: http://www.terra.es/personal/kokopaco/adivinanzas/adivina.html

Fábulas: http://www.terra.es/personal/kokopaco/fabula.htm

Cierto día muy caluroso, una paloma se detuvo a descansar sobre la rama de un árbol, al lado del cual discurría un límpido arroyuelo.
De repente, una abejita se acercó a beber, pero la pobrecita estuvo a punto de perecer arrastrada por la corriente. Al verla en tal aprieto la paloma, voló hacia ella y la sacó con el pico.
Más tarde, un cazador divisó a la paloma y se dispuso a darle muerte. En aquel mismo instante acudió presurosa la abeja y, para salvar a su bienhechora, clavó su aguijón en la mano del hombre.
El dolor hizo que el cazador sacudiese el brazo y fallara el tiro, con lo que se salvó la linda y blanca palomita.
Haz a los otros lo que quisieras
que ellos también hiciesen por ti.
Fin

Dibujos animados recomendados para niños.

Hoy en día la televisión es el tercer factor de socialización de los niños, detrás de la familia y la escuela. De ahí la importancia de que los niños vean producciones adecuadas a su edad y particularidades. 

A continuación se van a indicar varios programas infantiles adecuados para nuestros hijos de 2 a 4 años y que se emiten actualmente en televisión o los venden en DVD: 
Capitulo: Pocoyo - Hora de Acostarse A Dormir
  • EL JARDÍN DE LOS SUEÑOS: lo podemos ver en TVE 2, de lunes a viernes de 8:00 a 8:30 horas. Los consideran los nuevos Teletubbies. Son juguetes que viven en un bosque y estimulan los sentidos de los menores de 4 años. Aparecen en el espacio de “Los Lunnis”.
  • POCOYÓ: en DVD (pronto volverá a TVE 2). Estimula los sentidos de los pequeños con colores llamativos y una base musical. De gran calidad técnica y unos guiones sencillos con historias muy fáciles de entender. Enseña un solo concepto por episodio, lo que facilita la comprensión.
  • CAILLOU: en DVD (se suele emitir en TVE 2). Caillou es un niño de 4 años con gran imaginación. Es la serie de animación más vista en televisión y trasmite muchos valores: diálogo familiar, respeto intergeneracional, aprendizaje…
  • LA VACA CONNIE: Disney Channel. A diario a las 11:15. Enseña al niño la naturaleza y los procesos naturales, como el cambio de estaciones, por qué llueve, cómo viven los animales o cómo crece una planta.
  • LA CASA DE MICKEY MOUSE: DVD y Playhouse Disney. A diario a las 8:00 horas. Es una serie de los personajes Disney dedicada a preescolares, les divierte y enseña conceptos matemáticos simples y otros aspectos cognitivos, así como a establecer relaciones sociales.
Y ahora os indicaremos otras series infantiles recomendadas para niños de entre 4 y 6 años. Son las siguientes:
Capitulo de Tom&Jerry
  •  TOM Y JERRY: Canal Boomerang (Digital+) y DVD. Los “mejores enemigos”, un gato y un ratón que desde 1940 se pelean y no pueden vivir el uno sin el otro. Es un clásico que derrocha humor e imaginación. 
  • LITTLE EINSTEIN: en DVD (suele emitirse en TVE2). En cada episodio se muestras pinturas y se escuchan melodías famosas, que influyen en la aventura. Esta serie demuestra que la televisión puede ser una buena herramienta educativa.
  • LAS TRES MELLIZAS: en TDT, TV3 Y DVD. Anna, Teresa y Elena tienen las dudas, retos y alegrías de los niños de esta edad. Transmite valores como el orden, la obediencia o el saber compartir.

Página recomendada sobre cuentos infantiles




En la página que les mostramos a continuación pueden acceder a una gran variedad de cuentos infantiles educativos como : Caperucita Roja, Los tres cerditos, El flautista de Amelín, La Cenicienta... entre otros.


http://personales.mundivia.es/llera/cuentos/cuentos.htm

sábado, 6 de noviembre de 2010

Cada edad tiene sus dibujos animados

Según unos estudios se ha recomendado que:
- Los niños menores de 2 años no vean televisión.


- Los mayores de 2 años vean sólo 1 ó 2 horas de televisión por día.

 -Los niños entre los 4 y 5 años de edad, tienden a imitar conductas y actitudes de personas significativas para ellos de manera consciente o inconsciente, creciendo una identificación con tales personajes, por lo que se debe clasificar
 muy bien el tipo de programas que pueden ver.

 -Los 7 y los 8 años, el niño no es capaz de entender todavía que se trata de acciones de la ficción. De ahí la importancia del acompañamiento que los padres le hagan a sus hijos para que ellos puedan diferenciar la realidad de la fantasía.

 
Aspectos negativos: 
– Fomentan la violencia.
– Estereotipos inadecuados (niña guapa, muy delgada…).
– No tienen propósito educativo, solo de entretenimiento.


Aspectos positivos a tener en cuenta:
Objetivo educativo primordial.
– Respeto tanto al medio como a otras personas.
– Fomentar buenos hábitos.



Extraido de:http://www.cucurrucu.com/la-importancia-de-los-dibujos-animados-para-los-ninos-y-ninas/index.html

viernes, 5 de noviembre de 2010

¿Qué dibujos son más o menos recomendables para los niños?

Hace unas semanas investigadores de la Universidad at Albany difundieron un estudio que indica que mientras más televisión ve un niño de tres años, mayor será su nivel de agresividad en su vida diaria.

De partida la especialista Teresa Lyon nos entrega una máxima que todo padre debiese tener en cuenta: “La televisión funciona como una ley, como una norma. Lo que está de moda, es lo que funciona, los niños lo toman como que eso es lo que se debe hacer, lo correcto”, comenta, por lo que nos hace entender que es primordial que haya un efectivo control parental respecto a lo que ve y no ve el menor.

Los dibujos animados recomendables

Es importante aclarar también que no todo lo que hay hoy televisión es dañino para un niño. Según nos explica la sicóloga, en general, todos los programas que exhibe en canal del cable Discovery Kids, son animaciones que tiene como fin “hacerle un bien a la sociedad”.

Por lo que programas infantiles tales como “Backyardigans”, “Los padrinos mágicos”, “Lazytown”, “3,2,1 ¡vamos!”, “Chica Súpersabia”, "Barney", “Caillou”, entre otros, “son recomendables totalmente, educativos”, especifica la experta.

Pero aún así es, la especialista hace un llamado a tomar conciencia sobre cuántas horas está un niño frente a un televisor.

“No es bueno que un niño esté mucho tiempo viendo televisión, lo que pasa es que la TV te lo da todo dado, por lo que el niño no realiza ningún acto cognitivo, creativo propio. Lo mejor sería es que saliera a jugara, que creara una historia con un adulto, que tuviera juguetes armables, más que ver televisión, porque no piensan, sólo reciben”, comenta.

Y por último deja como inquietud que cuando un niño se fanatiza por la televisión y no quiere hacer nada más que ver los programas “hay un tema de fondo detrás de esto, que debe ser analizado y tratado”.



Los dibujos que no debe ver el niño

La sicóloga Teresa Lyon, para darnos un ejemplo de qué es lo que no debe ver un niño, nos nombra una conocida y popular animación.  “En Los Simpson el ejemplo de “Homero”, el padre, podría tener efectos negativos para todos los niños y para la sociedad en general”, explica la especialista.

“Si los niños ven que los papás sintonizan ‘Los Simpson’, los menores se quedan con esta imagen que da los Simpson de familia, de los padres, con esta imagen de niños que rompen los límites e ir en contra de los padres”, agrega.

Pero otra animación que debe ser monitoreada por los padres. Se trata de “Dragon Ball Z”. “ Es explícitamente agresiva. Ahora esto no quiere decir que sea completamente mala, por que la temática de esta animación son las artes marciales, toda la onda oriental. Además, se enseña a respetar las normas de las peleas y rescatar lo positivo de los buenos, por ese lado, no es tan negativo que los niños lo vean”, recalca la sicóloga.

Ahora, hay que tener en claro que el posible efecto positivo de esta animación japonesa, va a depender explícitamente de si el menor viene de una familia que le explica las temáticas de los monitos, y que lo monitorean, ya que es muy fácil que un niño tergiverse la caricatura”.

“En general las animaciones japonesas, tienen ciertas cosas violentas, pero lo que sí quiero dejar en claro es que no necesariamente cuando se muestra agresión es negativo, sino que es cuando se transgrede la norma, cuando no se muestra algo coherente. Los japoneses tienen eso, transgreden ciertas normas”, agrega la especialista.

También está otra animación japonesa con la que hay que tener ojo, ya que podría ser aún más nociva que “Dragon Ball Z”. Se trata de “Ranma ½” “Este es un programa que tergiversa la sexualidad, lo bueno y lo malo. Es bueno que una animación tenga ciertos ritos marcados, y ciertas pautas de roles marcados, y que se muestre lo que es malo”.

Presentación.

Somos cuatro futuras maestras de educación infantil que con este blog queremos informar sobre las influencias que tienen los dibujos animados en los más pequeños.
Este blog esta destinado a los Maestros y Maestras de Educación Infantil con el objetivo de que puedan conseguir recursos para poder utilizar después en el aula.